记者手记：走进全国政协“委员科学讲堂”

新华社北京5月30日电 记者手记：走进全国政协“委员(wěiyuán)科学(kēxué)讲堂” “今天(jīntiān)的讲座(jiǎngzuò)对我来说是(shì)一个很好的提升，比如讲到了未来人工智能可能会取代的职业，这些都是我们在学校会讨论的话题。”来自北京市二十一世纪学校的索方浩走出全国政协礼堂，兴奋(xīngfèn)地和记者分享着收获。 30日(rì)上午，全国政协“委员科学讲堂”第12场讲座迎来全国政协委员、南京大学副校长周志华教授，为(wèi)700多名来自社会各界的听众讲解人工智能(réngōngzhìnéng)的发展趋势。 “同样都会(huì)飞(fēi)，一只鸟和(hé)一架飞机相比，哪个更厉害？”借着一个问题，周志华抛出“强人工智能”和“弱人工智能”的区别概念。又用一系列浅显易懂的比喻，介绍人工智能的“大家族”。 “人工智能学科(xuékē)很年轻？不(bù)，它诞生于1956年，发展至今已经近70年。” “好比要做一桌饭，数据是食材(shícái)、算力是灶火(zàohuǒ)、算法是厨艺，三者缺一不可，共同构成了人工智能技术应用三要素。” “想和大模型专家聊深度，你可以先问问他(tā)用什么技术缓解梯度消失(xiāoshī)。” 一个多小时的讲座，涵盖人工智能(réngōngzhìnéng)的历史进程、技术攻关、产品应用等(děng)，记者又一次深刻感受到：人工智能时代带给全人类(quánrénlèi)的“危”与“机”。 一个大模型产生的(de)(de)碳排放量(páifàngliàng)可能(kěnéng)接近一个大型城市的月排放量；“新数据+适应环境”会产生灾难性遗忘；看似符合实际的逻辑可能只是大模型“幻觉”……这些“烦恼”，还期待着科技的探索与科学的解答。 正如全国政协常委(chángwěi)、教科卫体委员会副主任王志刚所说，人工智能发展的关键在科技创新，人工智能的基础理论研究(yánjiū)范式还存在巨大的创新空间，必须瞄准下一代人工智能重大技术问题，强化(qiánghuà)前瞻探索，努力取得(qǔde)变革性、颠覆性突破。 “我是来自中国地质大学的学生，请问您如何看待(kàndài)人工智能发展中产业界(jiè)与科研界的关系？” “我来自山东第一医科大(dà)学，想问问用大量CT数据去训练大模型，应用在临床上可靠吗？” “您认为(rènwéi)人工智能如何在高校应用？” 互动(hùdòng)环节，现场观众频频举手、争相提问，周志华一一(yīyī)解答、启迪思考。 王志刚表示，举办全国政协“委员科学(kēxué)讲堂”，就是要普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想(sīxiǎng)，弘扬科学精神(jīngshén)，提高社会大众科学素质，在青少年(qīngshàonián)心中播下科学的种子，为形成热爱科学、崇尚科学的社会氛围作出贡献。 讲座结束后，观众或在全国政协礼堂前拍照留念，或三五成群讨论着。科学(kēxué)的种子广泛播撒(bōsǎ)，静待收获。（完）